人才,自造者
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那天下班去了圖書館看到人才,自造者剛上市!
對於愛看書的我,怎能錯過人才,自造者這款高CP值的產品呢,
這個品牌,一直以推出改寫人與圖書雜誌之間的關係的而著稱,
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給年輕的你,重新認清人生定位,
打造成功不用外求,成為人才就靠自己。
商業周刊百萬點閱率
【學與業壯遊】專欄作家、教育觀察員
提出「教育」與「職場」的新觀點、新視野,
教你成為新世代的自造者!
網路時代,年輕人學習方式早就不同以往,從想法到做法,都該有不同的思維與策略。
打破傳統舊思維
?舊思維1 名校文憑是通往成功的捷徑,因此台灣教育、出國留學,選名校就對了!?
?舊思維2 在學專心讀書,玩社團只是增添履歷表的美觀性,沒有其他用處!?
?舊思維3 專業一對一,你從什麼專業畢業,就只能找該領域工作,跨行身價就不保值了!?
?舊思維4 工作就是要做一輩子,勤換工作沒有辦法提升自己!?
提交新觀點,找到學習方向:
?觀點1提供具體你該思考與反省的面向→找學校、玩社團、檢測性向、如何思辨
?觀點2比較歐美教育體制間的落差→了解學習差異、增加學習選項
?觀點3與各領域專家交換心得感想,聽聽專家麼說→不需要照做,但你至少知道可以怎麼做
?觀點4 掌握最新教育流行趨勢與世界脈動→線上教育、科系與業界的結合
本書引證實際案例、訪談各領域的職場達人,從中找到「卡住」你的癥結,重新找回學習動機,發掘適合你的學習管道。打造自己不用外求,只要有計畫有方法,你自己就是新世代的人才自造者。
譯者介紹
第一篇:教育把你變人才了嗎?
1.美國中學是預備大學,台灣中學依舊像小學
2.人際關係大學問,台灣學生何時學?
3.軍隊訓練般的教育環境
4.學校體制中沒有自由
5.考試測不出學子性向
6.選課是事業規畫的前哨站
7.思考不自由,因為我們「不在乎考試」?
8.大學癱瘓四部曲
9.修課的判斷與選擇,你沒資格!
10.修愈多學分,學習情況愈糟糕
11.宿舍是重要的教學場所
12.今日留學該想的事,與十年前大不同
13.攻學術、學專業,留學前請先確認
14.平庸和優秀,都是「教」出來的
第二篇:走向人才,千萬別錯過的路
15.社團培養未來工作需要的能力
16.「玩社團」就會領導、團隊合作嗎?
17.空談領導,不如實作
18.邊做邊學,快速培養創業力
19.實力,遲早會成為你的證書
20.網路讓學習自由
21.線上課程讓均一教育化為可能
22.免費奉上的頂尖大學課程
23.找方向前請做功課!
24.學子眼中的「業界」,研究有方法
25.讀商管書沒用?因為你沒有思辨!
26.成功在於問對問題找答案
27.學會在旅行中學習
28.讓五湖四海的人帶你認識世界
第三篇:人生如地圖,必須不斷更新
29.測不準的未來,大災難?
30.別讓「相關領域」限制你
31.楚材當然可以晉用
32.讓世界告訴你方向
33.新世代,教育、創業的黃金年代
34.外行與專業,一念之間
35.事業和世界之間的臍帶
36.變化來到,大機會
第四篇:容我提案:突破,創造無限可能
37.學會上臉書、搭訕人
38.當正式管道不通,走偏門!
39.懂得變通才是商業奇才
40.關鍵是,弄清楚學習動機
41.雜學的大用處
42.全局解方:不專一、多方嘗試
43.跳脫框架,「學習」不設限
44.培育人才提案:透明而柔軟的大學
後記:選擇,騰飛或是下墜
各界好評
人們對台灣教育品質和職場出路抱怨之餘,可曾意識到自身想法過時、是否全面了解大環境的變遷和新時代的技能需求?宇程的新書對此提供第一手資料和思辨,與我個人觀察心得極為契合,滿心推薦給年輕朋友和教育工作者!─洪士灝 台灣大學資訊工程學系教授
這是一本關心自己的未來,或者關心自己親人的未來,或者純粹只是關心台灣人才培育的朋友,絕對不能錯過的好書。作者以他親身走過的經歷,以及敏銳觀察,具體指出年輕人如何找尋發展方向、積存自身能力的好方法,值得深思!─陳良基 教育次長
當舊的職業不斷地被創新性的新工作取代,當好好讀書將不再是未來保證的萬靈丹時,青年學子該如何做,才能在目前失效的教育體制中,找到能發揮天賦的獨特未來?本書提供了全局解方,讓人人皆可客製化自己的未來。─莊智超 IOH創辦人
宇程在這本書中,從學校、人才、產業等面向來觀察台灣的教育。透過許多人物的實際訪談,詳實呈現台灣社會過去對教育所少注意的盲點,讓大家對教育有所反思。看完這本書,許多學生、家長將會對教育開始有不一樣的全新思維。─葉丙成 台灣大學電機工程學系教授
如果你想理解台灣教育到底出了什麼問題,有什麼可行的解決方案、年輕人是否有新典範可以學習、該如何打破框架;身為父母該如何面對環境變動、改變自己的心態與對子女未來的期待,那麼,這是最值得推薦的一本書。─詹益鑑 AppWorks之初創投共同創辦人
這個世界變化太快,許多過去的模式和經驗已不足恃。宇程的新書讓你知道,只要有不同的眼光,不一樣的思考,或者不拘泥於過去的做法,你就有機會掌握未來。─管中閔 台灣大學台大講座教授/中央研究院院士
認識宇程這幾年,看他熱誠地為教育在燃燒著!宇程從構想到實踐,我們彼此交流,也推薦他更多的訪談對象。非常喜歡宇程整本書的架構。如果說十年後的好工作,現在還沒出現,那青年學子該具備的是什麼呢?我想特別提點的是:態度!面對變動世界的好奇心、和人協同合作的溝通力、真心為他人喝采的風範,誠實面對自己,勇敢活出精采人生!─鄭端儀 Jumpstart Program共同創辦人/台灣大學、政治大學管理顧問社輔導顧問/創意創業學程業師
找到自己的熱情和值得全心投入的領域、提前預備未來所需的能力,並結交願景相同與志同道合的夥伴,是我們在大學及剛出社會時最重要的事。宇程訪談了許多「人才自造者」,提供實際的案例和經驗給讀者參考與借鏡。非常推薦此本書給對自我有期許的學生及年輕工作者!─羅荷傑Jumpstart Program 共同創辦人/世界經濟論壇全球傑出青年(Global Shapers)
摘錄1 - 讀商管書沒用?因為你沒有思辨!
怎樣和有成就的人學習「職場素養」?這個問題,我們也許可以和一位歷史教授請教。
台大歷史系有一位相當知名的呂世浩老師,他開設的「秦始皇」課程,成為世界名校共同經營線上課程平台Coursera上,第一門中文文史課程,一開課便引起巨大迴響,全世界選修人數超過四萬三千人。他也是TED×Taipei 講壇中,最受歡迎的講者之一。
呂老師認為,古代知識分子讀歷史,最終不是為了累積知識,是用來學習「判斷推理」。建議讀歷史的時候,一邊讀,一邊把自己還原到歷史的時空場景中,了解主人翁的處境,每到一個重要關口,就把後面的情節先蓋住,詢問自己:如果是我,我會如何因應?會有什麼樣的判斷和行動?
想過一遍之後,再讀後來的情節,並且比較:我和故事主人翁的行動是否一樣?如果不同,各是為什麼? 誰的方法比較好?
他的課程和演講,幫助許多人從中國古史中找到看待今日時局的智慧。
如果呂世浩老師的方法,可以將歷史轉化為今日的智慧,相似的方法其實同樣可以用在培養年輕人的「業界素養」。不知道你發現了嗎?要了解古代的社會,有歷史典籍;要了解現代的產業環境,身旁有唾手可得的商管書刊,其中記錄著今日人物的成敗歷程、探討實際企業的興衰始末,預示了我們的生活與世界變化的方向。如果我們套用呂老師的密訣:不斷蓋住故事後半段,思考自己的判斷,與主人翁對照,不也是一個極好的思考訓練?
就拿一篇商管雜誌人物報導為例吧:﹤Uniqlo 最年輕店長林孟柔! 23 歲台灣女生管3億大店﹥。這篇簡單的故事,我們試著一段一段看,並且時時停下來思辨。
首先,林孟柔是清大畢業,經濟系、計量財務金融學系雙學位,但她畢業時,考慮進入優衣庫上班,父母都反對(也許是希望她去銀行)……。好,停下。這是一個你我都可能遇到(過)的場景:該進入技術與知識門檻不高的服務業嗎? 該依大學科系的「相關產業」為就業目標嗎? 如果跳脫一般大學與科系對就業的慣常做法,有什麼好處或壞處? 站在林孟柔決策的當口,我們會做什麼選擇呢?想好之後繼續看:
最後,她還是選擇了這個看似「大材小用」的工作。即使如此,她在進公司當最基層職員時,遇到了大量的困難:衣服摺得笨拙, 所有基本細節都不清楚,因為疏忽讓顧客改錯衣服,全要由公司賠償。
好,停下。如果是你在這個處境,你會做什麼事情來突破困難? 或者你會束手無策, 辭職落跑?想好了嗎? 看看林孟柔是怎麼做的:
.要求自己每天問一位資深員工一個問題,把答案一一抄下。
.下班後在上床睡覺前要摺五十次衣服。
.勤問,多小的問題都問,小到表格寬度, 和庫存量的預設值,什麼都問,不怕丟臉。
.提出店鋪營運改善計畫,讓微風廣場站的顧客滿意度提升二十倍。
後來,林孟柔因為表現特別優異,快速升上店長後,再次遇到一連串困難:指正下屬時發生對立衝突、在面對長官和抱怨的顧客的時候,都有些手足無措。
再一次把下文蓋起來,要是你,怎麼辦? 想好了,再看她無怎麼做:
.改變對資深員工的對談,不用自己的權威施壓,轉向共同目標:如何讓顧客更滿意。
.面對顧客抱怨,絕不引用公司規定推卸責任,而是站在對方立場為對方解決問題。
.因應和上司有時溝通不良,更加重書...
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內容來自YAHOO新聞
女子世足賽8強 英淘汰地主加拿大
(路透溫哥華27日電)英格蘭隊今天在女子世界盃足球賽8強賽上半場兩度進球,下半場持穩,終以2比1淘汰地主加拿大隊,晉級4強。
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- 出版日:1050721
- ISBN:9789869312882
- 語言:中文繁體
- 裝訂方式:平裝
內容簡介
給年輕的你,重新認清人生定位,
打造成功不用外求,成為人才就靠自己。
商業周刊百萬點閱率
【學與業壯遊】專欄作家、教育觀察員
提出「教育」與「職場」的新觀點、新視野,
教你成為新世代的自造者!
網路時代,年輕人學習方式早就不同以往,從想法到做法,都該有不同的思維與策略。
打破傳統舊思維
?舊思維1 名校文憑是通往成功的捷徑,因此台灣教育、出國留學,選名校就對了!?
?舊思維2 在學專心讀書,玩社團只是增添履歷表的美觀性,沒有其他用處!?
?舊思維3 專業一對一,你從什麼專業畢業,就只能找該領域工作,跨行身價就不保值了!?
?舊思維4 工作就是要做一輩子,勤換工作沒有辦法提升自己!?
提交新觀點,找到學習方向:
?觀點1提供具體你該思考與反省的面向→找學校、玩社團、檢測性向、如何思辨
?觀點2比較歐美教育體制間的落差→了解學習差異、增加學習選項
?觀點3與各領域專家交換心得感想,聽聽專家麼說→不需要照做,但你至少知道可以怎麼做
?觀點4 掌握最新教育流行趨勢與世界脈動→線上教育、科系與業界的結合
本書引證實際案例、訪談各領域的職場達人,從中找到「卡住」你的癥結,重新找回學習動機,發掘適合你的學習管道。打造自己不用外求,只要有計畫有方法,你自己就是新世代的人才自造者。
作者簡介
譯者介紹
目錄
第一篇:教育把你變人才了嗎?
1.美國中學是預備大學,台灣中學依舊像小學
2.人際關係大學問,台灣學生何時學?
3.軍隊訓練般的教育環境
4.學校體制中沒有自由
5.考試測不出學子性向
6.選課是事業規畫的前哨站
7.思考不自由,因為我們「不在乎考試」?
8.大學癱瘓四部曲
9.修課的判斷與選擇,你沒資格!
10.修愈多學分,學習情況愈糟糕
11.宿舍是重要的教學場所
12.今日留學該想的事,與十年前大不同
13.攻學術、學專業,留學前請先確認
14.平庸和優秀,都是「教」出來的
第二篇:走向人才,千萬別錯過的路
15.社團培養未來工作需要的能力
16.「玩社團」就會領導、團隊合作嗎?
17.空談領導,不如實作
18.邊做邊學,快速培養創業力
19.實力,遲早會成為你的證書
20.網路讓學習自由
21.線上課程讓均一教育化為可能
22.免費奉上的頂尖大學課程
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24.學子眼中的「業界」,研究有方法
25.讀商管書沒用?因為你沒有思辨!
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27.學會在旅行中學習
28.讓五湖四海的人帶你認識世界
第三篇:人生如地圖,必須不斷更新
29.測不準的未來,大災難?
30.別讓「相關領域」限制你
31.楚材當然可以晉用
32.讓世界告訴你方向
33.新世代,教育、創業的黃金年代
34.外行與專業,一念之間
35.事業和世界之間的臍帶
36.變化來到,大機會
第四篇:容我提案:突破,創造無限可能
37.學會上臉書、搭訕人
38.當正式管道不通,走偏門!
39.懂得變通才是商業奇才
40.關鍵是,弄清楚學習動機
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各界推薦/推薦序
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這是一本關心自己的未來,或者關心自己親人的未來,或者純粹只是關心台灣人才培育的朋友,絕對不能錯過的好書。作者以他親身走過的經歷,以及敏銳觀察,具體指出年輕人如何找尋發展方向、積存自身能力的好方法,值得深思!─陳良基 教育次長
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宇程在這本書中,從學校、人才、產業等面向來觀察台灣的教育。透過許多人物的實際訪談,詳實呈現台灣社會過去對教育所少注意的盲點,讓大家對教育有所反思。看完這本書,許多學生、家長將會對教育開始有不一樣的全新思維。─葉丙成 台灣大學電機工程學系教授
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認識宇程這幾年,看他熱誠地為教育在燃燒著!宇程從構想到實踐,我們彼此交流,也推薦他更多的訪談對象。非常喜歡宇程整本書的架構。如果說十年後的好工作,現在還沒出現,那青年學子該具備的是什麼呢?我想特別提點的是:態度!面對變動世界的好奇心、和人協同合作的溝通力、真心為他人喝采的風範,誠實面對自己,勇敢活出精采人生!─鄭端儀 Jumpstart Program共同創辦人/台灣大學、政治大學管理顧問社輔導顧問/創意創業學程業師
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首先,林孟柔是清大畢業,經濟系、計量財務金融學系雙學位,但她畢業時,考慮進入優衣庫上班,父母都反對(也許是希望她去銀行)……。好,停下。這是一個你我都可能遇到(過)的場景:該進入技術與知識門檻不高的服務業嗎? 該依大學科系的「相關產業」為就業目標嗎? 如果跳脫一般大學與科系對就業的慣常做法,有什麼好處或壞處? 站在林孟柔決策的當口,我們會做什麼選擇呢?想好之後繼續看:
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女子世足賽8強 英淘汰地主加拿大
(路透溫哥華27日電)英格蘭隊今天在女子世界盃足球賽8強賽上半場兩度進球,下半場持穩,終以2比1淘汰地主加拿大隊,晉級4強。
英格蘭7月1日4強賽將移師艾德蒙頓市(Edmonton),出戰上屆冠軍隊伍日本。
這是英格蘭首度在女子世足進軍4強。中央社(翻譯)
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/女子世足賽8強-英淘汰地主加拿大-051626807--sow.html
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